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这把雨伞亦然刘琛敦朴的教化谈具。 庄小龙 摄
东谈主文科学阅读课的期末西席题，刘琛敦朴给出5个画面，要修业生自定端正将画面运动起来，补充扩张为一个小故事并写成文本。庄小龙 摄
别致的学生尊府文献夹。
广州日报10月20日报谈“她即是一个性格很大男生的中年妇女!”听到这个评价，中山大学传播与诡计学院讲师刘琛少许也不动怒，反而笑眯眯方位头：“嗯，我即是有颓势的失败者形象，在糊口中学生跟我一向目无尊长。”刘琛本年40多岁，也曾空隙芳华无敌的打扮、富有不化妆。她语速快、嗓门大，高出纯厚，深受学生接待。有的女生想和她“恋爱”，有的男生则称她为“哥们”。
肛交 准备“看图作文”考学生遐想力
刘琛将我方的教化理念详细成“PIE”：Pleasure(愉悦)、Imagination(遐想)、Education(解惑)。在她看来，不管是敦朴教书也曾学生上学，最迫切的皆是从中找到乐趣，“乐在其中”才是长久的能源。为“找乐”，她在最小的细节上也颇系念念念：比如用来装学生尊府的文献夹，不是褐黄色牛皮纸大信封好像透明塑料袋，而是一个画满了卡通少男青娥的夹子。
第一堂课之前，刘琛会先对着学生名单遐想一遍：“段寻”听上去像一个奔突江湖的大侠。“林志吟”是个什么样的东谈主呢?莫非跟台湾名模林志玲有亲戚相干?上“视听讲话”课分小组拍短片，学生的紧要任务是给我方小组起一个响亮、高出的名字。比如“长衫短裤夹趾拖”标榜组员的广州原土性格;“罐头责任室”一听就透着“无厘头”颜色。
东谈主文科学阅读这门课的期末西席也相配挑战遐想力。刘琛给出了五幅画面，“主角”皆是布娃娃。试题要修业生自定端正将画面运动起来，补充扩张为一个小故事并写成文本。“其实是考怎样创作蒙太奇。有学生受惯性念念维影响太深，什么皆要有关无边主题，从布娃娃扯到汶川地震!”
“有料又不装”“粉丝”繁密
“我上第一堂课的技巧就强调，环球皆年满18岁了，敦朴把你们当成年东谈主看，你们也别把我方当小孩。”刘琛将师生相干界说为“成年东谈主之间的相干”。因此学生什么皆敢跟她说，她也不以为然。“我打扮相比中性嘛，就有女生发短信问，敦朴你是‘拉拉’(女同性恋者)吗?”刘琛回应她，谢谢你的赏玩和难得，敦朴不是拉拉，但是赏玩你的坦荡。
还有学生私行找她烦恼对室友的种种动怒。刘琛最初教导学生，有任何动怒皆应该与当事东谈主平直雷同，背后说给敦朴或同学听有什么用呢?
学生可爱刘琛，还因为她从来“不装”。“我不记路、方针感极差，高出爱掉东西，同期忘性又大。”刘琛对我方的颓势冲口而出。她常对学生说“一定要教导敦朴还钱给你”，上课犯了错还问学生：“你们谁能当敦朴给我纠错?”但别以为她果真四六不通，刘琛然而个“有料”的东谈主。她先后毕业于中央戏剧学院和英国威斯敏斯特大学，作念告白时赢得过好意思国、中国的告白奖项;同期还涉足电视剧编剧的责任，作品包括热播电视剧《相念念树》等。
记者问：你认为学生为什么可爱你?
刘琛说：“我把他们放在对等的位置上，尊重他们的个性和才智。我不会讲又大又空的真义，但会指令学生追求信得过的好东西：优雅的气度、优秀的修养、机密的礼节。我有技巧会以我方为例勉励学生，会提到个东谈主阅历，但皆是作念‘负面讲义’。我和咫尺文化圈里的一些名东谈主皆是同步成长起来的，如若年青时顺着编剧的路走下去，咫尺臆想亦然‘生效东谈主士’了。我常饱读舞学生竖立东谈主生目的，过专诚旨的糊口，已毕我方的价值。第一节课，我就会跟女生们讲，但愿她们作念‘奇迹女性’，男生要作念‘奇迹男性’。”
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